打小儿，我脾气就不太好。

上幼儿园那会儿特爱拿手绢儿啊电光纸啊之类的叠小衣服小裤子什么的，谁要是敢动我叠好了放在一边儿的东西，那他一天中接下来的时间会非常难过。我不光会对他恶语相向并不断拿好吃的好玩的刺激他，而且还会发动全班甚至其他班的小朋友孤立他。

我至今都清楚的记得那时候我们班有一个帅气的小男孩儿，几乎全幼儿园的同龄小女孩都爱在过家家里跟他一起扮爸爸妈妈。我甚至能完整的叫出他的名字，武文雄。他之所以让我印象深刻到二十多年过去了我仍能回忆起他穿小军装端小冲锋枪的样子，并不是因为他万分受小姑娘欢迎，而是因为他是唯一一个不买我帐并且坚决不在我的重威之下义务帮我裁电光纸的人。不仅如此，他还不遗余力的在各个方面和我针锋相对，比如故意小声给其他小朋友讲故事不让我听见，比如在我叠小衣服小裤子的时候叠小宝塔以显示其手艺比我精湛，比如在我提出要做丢手绢的游戏时他肯定会动员大家玩贴人儿……于是我幼儿园时期的大部分记忆都是我想方设法想要控制他而屡试屡败的郁闷经历，又于是早期形成了我不达目的誓不罢休而誓不罢休仍不达目的后的暴躁脾气。

后来我上学前班了。

拜爹娘过早的对我进行了幼儿教育所赐，在别的小朋友还在刻苦学习怎么握铅笔的时候，我已经可以凭借田子格本上歪七扭八的阿拉伯数字和三线本上鬼画符一样的拼音字母横行相里了。拥有数量庞大的小红花和经常性的被老师邀请参与小红花的全套工艺制作流程（其实就是别的小朋友午睡的时候我被无情的抓到办公室不停的往裁好的小纸片儿上盖红戳，当时视为至高荣誉）使得我的霸主地位与日坚固不可撼动。

于是悲剧发生了。对于这件事我至今都愧疚难当无法释怀，以致于我长大后一直努力在各种校园网上搜索“陈匀科”这个名字试图当面向他道歉并在精神上给予尽可能的补偿。他是我的同桌，他长相低调神态木讷，他性格温良不善言辞，他成绩平平中规中矩，他忍辱偷生但最终也没能厚积薄发。我万分不愿意描述当年我都是怎么与他相处的……我经常毫无理由的白愣他对他呼来喝去，经常把他的橡皮放到他找不到的地方，经常发给他印歪了的小红花，经常将他的漂亮手绢儿据为己有并在上面画小人儿，经常奚落他费劲巴拉怎么写也写不利落的1234，经常抢过他的作业本在上面写字儿以示我比他写的好……

对于以上种种他从来没有反抗过，没有跟老师告过状，没有让他妈妈找我妈妈谈话，没有在别的小朋友面前说过我一句坏话。结业式上他妈拉着他来到我面前，我当时吓得手脚冰凉以为他们家来秋后算总帐，万万没想到他妈满脸堆笑的拉着我胳膊说，听小科说你是班上学习最好的孩子，还经常教他写字儿什么的，回头一块儿上一年级了还要请你接着在学习上多帮小科啊……

开学之后我没有继续在那个小学读一年级而是去了城里的学校。打那儿起我再也没有见过陈匀科，再也没有机会抖喽掉我内心的亏欠，再也没有忘记过要做一个善良的人……

如今虽然我的脾气还是有些易怒，但我知道很多时候容受比对抗更加强大。一时貌似卑微的隐忍，一生宽厚深沉的泰然，一份发自内心的尊重，值。